GUÍA PARA EL TRABAJO CON LÍDERES DE LA POBLACIÓN ADULTA MAYOR EN BOGOTÁ.

FECHA: FEBRERO 5 DE 2009

LUGAR: BOGOTÁ, UNIVERSIDAD DEL ROSARIO

LOCALIDAD: Sumapaz

TALLERISTA(S): Hernando Quimbay y Mónica Lombana.

PARTICIPANTES: (Se inicia la reunión con una breve presentación de todos y todas los(a) participantes.  

Total de participantes: 5

A. SITUACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS ADULTOS MAYORES EN LA LOCALIDAD DE SUMAPAZ.

Cuáles son en su criterio los derechos que más se le vulneran a los adultos mayores (hombre y mujeres) en la localidad en que ustedes viven?

Derechos a la salud, Derecho al trabajo, derecho a la vivienda, derecho a la recreación, derecho a la alimentación.

Favor diligenciar la información sobre  los derechos que mencionen.   Luego de cada derecho colocar ejemplos o situaciones que describan cómo se vulnera en la localidad:

1. Derecho a la salud,  cuidados y servicios sociales referidos a salud. 

1.    Es necesario realizar desplazamientos excesivos para poder recoger los medicamentos prescritos para el adulto mayor.

2.    Procurar un mejor trato que reciben los adultos mayores por parte de los funcionarios, pues esto incide directamente con sus derechos, en cuanto no les brindan la atención adecuada, con mala calidad y con diagnósticos leves que no tienen los exámenes necesarios.

3.    Se debería Dar trato preferencial al adulto mayor, puesto que ya le implica suficiente esfuerzo desplazarse, para tener que hacer filas, además les toca sacar citas que duran mucho de una a otra puesto que son una gran cantidad de citas médicas, antes de la del médico especialista.

4.    No existen programas de prevención y rehabilitación específicos para la población de la localidad.

2. Derecho a la Seguridad Social,  Pensiones  y derecho al Bono.

1. Las condiciones físicas de la localidad, son las de un área rural, razón por la cual, no hay posibilidad de adquirir una pensión, puesto que no se encuentra industria, sino la economía es mediante cultivos.
2. El adulto mayor, debe, sobrevivir con apoyo de su familia, o como el resto de la población mediante su propio cultivo, o la venta del mismo.
3. En consideración a esto, el Estado, debería dar subsidios o algunos otros estímulos para la agricultura.

1. Derecho a la alimentación (comedores comunitarios por ej.)
2. Debido a que es por plazos que se debe inscribir al comedor, la inscripción sólo se permite en ese determinado tiempo, lo que significa que aquellos que no se inscribieron o no alcanzaron, deben esperar alrededor de un año para recibir ese beneficio.
3. Hay insuficiencia de comedores comunitarios, y las exigencias hacen que particulares no puedan contribuir montando uno propio, aún cuando la localidad por ser rural de economía de agricultura, contaría con recursos.

1. Derecho a la vivienda y acceso a los servicios públicos.

1.     El sector financiero no otorga créditos ya que las localiddes son rurales y no hay industria, por lo que tampoco hay beneficiarios de subsidio de vivienda de interés social.

2.     La vivienda es construida con calidad media-baja, ya que son construidas por los mismos habitantes.

1.     La situación general frente a servicios públicos es grave, para toda la población, incluyendo los adultos mayores.

-         La luz es intermitente, es usual que se preste por dos días a la semana, y el resto de la semana por momentos. Sin embargo, el recibo llega con la tarifa completa.

-         De los pocos teléfonos que existen en la localidad, se depende de la luz, razón por la cual este servicio también es intermitente.

-         Sólo cuentan con la calle principal pavimentada (sólo pasa una flota al día), el resto de la localidad esta compuesta por caminos de tierra, y no hay transporte público que transporte a la población, razón por la cual, toca recurrir a los caballos o irse a pie.

Derecho a la educación y acceso a programas educativos para adultos.

1.     Consideran que faltan programas educativos para adultos y el pasaporte vital que les permite el acceso a bibliotecas no funciona correctamente

2.     No hay vocación de permanencia de los programas de educación para los adultos mayores, son escasas las opciones brindadas.

5. Derecho a la recreación, al deporte, al ambiente y a la cultura

1. La localidad cuenta con Polideportivo.
2. Antes tenían paseos y actividades de distracción, pero ahora no pueden siquiera recorrer la ciudad debido a que no hay una persona que los organice y dirija y  a la carencia de recursos.
3. En la localidad de Sumapaz, está también localizado el Batallón de Alta Montaña, lo que genera que ocurra un desastre ecológico, porque esto afecta en relación directa el medio ambiente y las cosechas de la localidad.
4. Como resultado, el Frailejón del Páramo, se está viendo afectado.

6. Derecho a la Dignidad y a la no discriminación (Ustedes se sienten discriminados en su localidad? 

1. Se ve una mejor organización, el adulto mayor participa activamente de su comunidad y las decisiones que lo afectan.

·         Existen situaciones notables de abandono, ya que los familiares no tienen tiempo, dinero y disposición para cuidar de sus Adultos Mayores.

7.       Derecho a la libre circulación y movilidad en condiciones de accesibilidad en la localidad.

1.     El adulto mayor sufre de por sí grandes dificultades de movilidad, a lo que se suma la lejanía de los lugares, la carencia de transporte público y rampas, de puentes peatonales, andenes, calles pavimentadas, separadores altos, etc.

8.                   Derecho al trabajo

1.  No hay empresa, por lo tanto no existe un derecho al trabajo.

2.  El adulto mayor debe recurrir a la agricultura para subsistir.

3.  No existen programas  que le permitan al adulto mayor crear micorempresas.

9.                        Derecho a la Participación

Se considera que hay una participación adecuada del adulto mayor en las localidades.

B. OFERTA INSTITUCIONAL:

A qué instituciones acuden con mayor frecuencia los adultos mayores de su localidad para solucionar los casos de violación de sus derechos, a quejarse o a buscar garantía de los mismos?

1. Las iglesias
2. Juntas administradores locales
3. Juntas administradoras comunitarias
4. Policía
5. Las ONGs
6. Otra: Acuden al Centro Operativo Local de desarrollo comunitario.

3. PROPUESTAS PARA LA POLÍTICA PÚBLICA.

Qué sugerencias y recomendaciones harían para el proceso de participación en la construcción de la política pública para el Distrito.

1.    Se requiere más apoyo de la Junta de acción local hacia el adulto mayor, y no recurrir a este, únicamente para efectos de votaciones electorales.

2.    Se busquen mecanismos para mejorar la situación de los derechos no desarrollados de la población de adultos mayores.

3.    Se debe propender por prestar un mejor trato al adulto mayor por parte de los funcionarios de comunidad.

4.     Garantizar la permanencia de los dinamizadores para que la actividad dirigida al adulto mayor, sea organizada y constante. Pero capacitarlos para que estos, escuchen las necesidades e ideas del adulto mayor.

5.    Que se ofrezca un centro u hogar de atención al adulto mayor, y que desde su diseño se escuche y valore el aporte del adulto mayor.

6.    Mayor sensibilización a la comunidad en general, de la precaria situación de las localidades.

7.    Que se incentive a la familia, para que no sea el adulto mayor el que deba mantener y soportar el hogar, o criar los nietos.

8.    Ofrecer cursos para completar el bachillerato, que sean diseñados para adultos mayores.

9.    Que para los cursos de capacitación se diferencien niveles, de tal forma que el proceso de aprendizaje se garantice de igual forma para aquellos avanzados y principiantes, y que no ocurra lo que pasa actualmente, que sólo le prestan atención a los adultos mayores que tengan conocimientos avanzados en el curso tomado.

10.Que se establezca una política fomento de microempresas que busque favorecer a los adultos mayores.